Instituto Biotraining, SLL- Centro Psicopedagógico

REALIDAD VIRTUAL PARA ANSIEDAD, FOBIAS, MIEDO A EXAMENES EN BIOTRAINING

Médicos, rehabilitadores y psicólogos ya ‘recetan’ terapias de realidad virtual

 

APOYO ESCOLAR Y DESARROLLO EMOCIONAL

NO es suficiente con trasmitir conocimientos, apostamos por trabajar las emociones de forma simultánea.

Avanzamos en el curso y seguimos trabajando con chicos y chicas de todas las edades, Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Es un espacio en que combinamos sesiones individuales de apoyo escolar y desarrollo emocional. Dirigido por profesionales del área educativa/psicopedagógica.

 

NEUROFEEDBACK, UN MÉTODO DE ENTRENAMIENTO INNOVADOR PARA MEJORAR LA CONCIENCIA SITUACIONAL DEL PILOTO

“Somos conscientes que el volar es una actividad muy exigente”.Por ese motivo nos implicamos en la búsqueda un procedimiento desarrollado en Estados Unidos y que empleaba las técnicas de “neurofeedback”.

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ANDREA BLUNCK EN “GENTE DESPIERTA” RNE – CHARLA SOBRE NEUROFEEDBACK

Andrea Blunck, neuropsicóloga y parte del equipo de NeuroVitalia, charló con Alejandra Vallejo Nájera en el programa de radio “Gente Despierta” sobre #Neurofeedback y los resultados que podemos obtener con su aplicación en casos como el trastorno de déficit de atención e hiperactividad, insomnio, migrañas, dolores…..

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Desórdenes cerebrales (algunos) ¿entrenamiento cerebral o medicación?

«Cuando el cerebro está en hora, equilibrado, todo lo demás se regula»

La importancia de tener a punto nuestro cerebro y  técnicas de entrenamiento como  «neurofeedback» intervienen directamente en la generación de nuevas conexiones entre neuronas y la autorregulación del cerebro

Este procedimiento evita en algunos casos el uso de fármacos cuyos resultados no son claros […]

Trastornos del sueño y Neurofisiología

El sueño es un estado fisiológico de desconexión del entorno reversible que se acompaña de cambios eléctricos cerebrales. El sueño no es un proceso pasivo, ni consiste únicamente en una inhibición (un ejemplo sería la fase REM o sueño paradójico, donde existe mucha activación cerebral y, paradójicamente, está dormido).

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NEUROCIENCIA Kuusela (físico) Agencia Espacial Europea (ESA) : “Al cerebro se le puede enseñar a actuar en nuestro beneficio”

“El cerebro siempre está trabajando, aunque estés sentado sin hacer nada, y puede ser enseñado para actuar en nuestro beneficio”, ha asegurado a Efe el físico teórico Jyri Kuusela, que trabaja para la Agencia Espacial Europea (ESA) e impulsa en España la implantación del “neurofeedback”

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Tratamientos no farmacológicos para el TDAH. Una revisión meta-analítica

Los autores replicaron y ampliaron  meta-análisis  de  tratamientos conductuales para el TDAH, comparando sistemáticamente la eficacia de 7 intervenciones no farmacológicas

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